心教育概论 激发办学活力区域改革系列成果 南京大学出版社 赵丹妮
摘要:心教育概论 激发办学活力区域改革系列成果南京大学出版社赵丹妮《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》等文件明确提出,将“充满活力”作为教育体制机制改革的重要目标,形成师生才智充分涌流、学校活力竞相迸发的良好局面,最终推动基础教育公平发展和质…
心教育概论 激发办学活力区域改革系列成果
南京大学出版社
赵丹妮
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》等文件明确提出,将“充满活力”作为教育体制机制改革的重要目标,形成师生才智充分涌流、学校活力竞相迸发的良好局面,最终推动基础教育公平发展和质量提升。洛阳市西工区教育体育局在洛阳师范学院的指导和协作下,开展心教育实践,立足五大基石和三十九项行动落实教育教学自主权、完善治理体系、增强内生动力、拓展办学资源等举措,激发中小学办学活力,推进了区域教育优质均衡发展。
种类:
Education Studies & Teaching - Educational Theory, Research & History
内容类型:
书籍
年:
2021
出版社:
南京大学出版社
语言:
中文
页:
252
ISBN 10:
7305247588
ISBN 13:
9787305247583
系列:
激发办学活力区域改革系列成果
文件:
PDF, 188.76 MB
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